Informe FOLTE: Las universidades avanzan en la dirección adecuada en el uso de las tecnologías educativas

Madrid, 2 de diciembre de 2024. CRUE ha publica una nueva edición del «Informe sobre la situación de las tecnologías educativas en las universidades», con datos de 2022, realizado por el Grupo de Trabajo de Formación Online y Tecnologías Educativas (FOLTE) de Crue-Digitalización. El objetivo de este trabajo es la realización de un mapa de la situación actual de las universidades en materia de tecnología y e innovación para la docencia y los cambios producidos tras la pandemia

El desarrollo en transición y las brechas laborales de género, ejes temáticos de los trabajos ganadores de los V Premios «Universidad, Conocimiento y Agenda 2030»

Madrid, 20 de marzo de 2024. La V edición de los Premios “Universidad, Conocimiento y Agenda 2030” al mejor Trabajo de Fin de Grado (TFG) y de Fin de Máster (TFM) del curso académico 2022-2023, convocada por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE) y la Fundación Carolina, ha sido resuelta

CRUE celebra la financiación de 3.400 plazas de profesorado por parte del Gobierno y confía en la corresponsabilidad de las CCAA

Madrid, 15 de marzo de 2024. Una delegación de la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas, encabezada por la presidenta de la asociación y rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, se ha reunido este viernes en La Moncloa con el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, y la ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant